发布时间:2026-06-19
学校名称:贵阳电子职业学校
学校性质:民办
主管部门:贵阳市教育局
招生电话:13639068490李老师
学校地址:贵州省贵阳市观山湖区金华镇蒿芝塘村

贵阳电子职业学校是经贵阳市教育局批准设立的一所民办全日制中等职业学校,也是省级中职强基工程项目建设学校。学校扎根林城,深耕职业教育,凭借严谨的治学态度与突出的办学业绩,在近年来的发展中取得了令人瞩目的成绩。特别是在2021年、2022年及2023年,学校连续三年在贵阳市民办中职学校教育教学水平评估中荣获第一名,充分彰显了办学实力与育人水平。
学校占地面积广阔,教学设施完善,拥有满足各专业实训需求的现代化实训基地。在师资队伍建设方面,学校现有教职工233人,构建了一支结构合理、德技双馨的教学团队。其中专任教师173人,具备正高级职称的教师有9人,拥有高级技能证书的教师达45人,更有一支素质过硬的"双师型"教师队伍,人数为78人。雄厚的师资力量为学生掌握扎实技能提供了坚实保障。高水平的师资带来了累累硕果,仅在2024-2025学年,全校师生在省市各类技能比赛中斩获各类奖项总计159个。教师团队中,获得省级奖项6人,其中一等奖2人、二等奖2人、三等奖2人;获得市级奖项79人,其中一等奖10人、二等奖24人、三等奖36人、优胜奖9人。学生竞赛团队同样表现出色,获得省级奖项9人,其中一等奖5人、二等奖2人、三等奖2人;获得市级奖项65人,其中一等奖5人、二等奖19人、三等奖36人、优胜奖5人。这些荣誉不仅检验了教学成果,也见证了师生的共同成长。
我校始终秉持"立德树人、内涵兴校"的办学理念,将"爱国守法、自信明礼、德技并修"作为育人根本目标。在长期的办学实践中,校园内形成了"崇德尚能、知行合一"的校风,教师队伍中涵养出"敬业爱生、求实创新"的教风,学习氛围中培育出"善思善行、笃行精技"的学风。围绕这三大风气,学校构建了独具特色的人才培养模式。
在教学实施上,我校大力推进理实一体化教学,依托无人机操控、新能源汽车、城市轨道交通运营等多个实训中心,让学生在做中学、在学中做。双师型教师团队不仅理论功底扎实,更具备丰富的行业实战经验,能够将行业最新标准与前沿技术引入课堂。学校注重"赛证融通",将技能大赛的标准和职业资格证书的要求融入日常教学,以赛促学、以证促练,这使得学生在近几年各级技能大赛中大放异彩。同时,学校积极探索校企合作新模式,与省内外多家知名企业建立了紧密的合作关系,共同制定人才培养方案,开设符合产业需求的专业课程,实现入学即入职、毕业即上岗的顺畅过渡。
年龄在14周岁至18周岁区间,品行端正的应、往届初中毕业生均可报名。
报名学生需身体健康,无重大疾病史,能够适应所报专业的学习强度及实训操作要求。
报读城市轨道交通运营服务及应急救援技术等专业的学生,需具备良好的身体素质与反应能力,无纹身,男生身高建议达到165cm以上,女生身高建议达到158cm以上。
学生本人需无违法犯罪记录,在初中阶段在校表现良好,拥有积极向上的学习态度。
报读幼儿保育与护理专业的学生,应富有爱心、耐心与责任感,热爱相关事业。
根据贵州省教育厅关于中等职业学校招生工作的相关精神,我校2026年秋季招生工作已全面启动。若您对招生专业的具体学习内容、面试报名条件、未来的升学途径以及就业去向存在任何疑问,或者有意向报读贵阳电子职业学校,都可以直接通过页面上展示的招生电话联系我校招生办李老师进行详细咨询。我校招生老师将为您提供一对一的专业解答,并协助您完成报名手续。
报名时间:招生报名工作从即日起开始,至2026年7月30日截止。部分热门专业因计划名额有限,建议考生及家长尽早咨询确认。
报名方式:为方便广大考生,学校开通了线上线下双渠道报名通道。一是线上预约报名,您可通过招生电话添加老师联系方式,提交个人相关信息进行预登记;二是到校现场报名,学生及家长可携带相关证件直接前往学校招生办公室办理。
所需证件:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,需持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明原件,现场办理报名手续并参加面试。
录取方式:学校采取"线上预报、到校确认、面试录取"的流程。经过学校面试考核且成绩合格的学生,将现场发放录取通知书,并按规定时间办理入学手续。
| 招生专业 | 招生计划数 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
|---|---|---|---|---|
| 无人机操控与维护 | 270 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 新能源汽车制造与检测 | 400 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 汽车运用与维修 | 120 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 城市轨道交通运营服务 | 150 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 电子技术应用 | 60 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 计算机应用 | 150 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 计算机平面设计 | 150 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 电子商务 | 110 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 幼儿保育 | 120 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 应急救援技术 | 120 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 护理 | 150 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |

收费标准方面,学校严格执行物价部门核准的收费项目。学生入学需缴纳学杂费,该费用已包含了相关的住宿费、书本费以及实训耗材等必要开支。在学费减免上,所有学生均享受国家免学费政策,实际缴纳的费用在原标准上予以大幅减免。此外,涉及校服、保险及其他辅导升学服务等费用,均遵循自愿原则,按照实际产生标准收取。
奖助学政策方面,学校建立了完善的资助体系。首先,符合国家政策规定的学生,均有机会申请国家奖学金,标准为每生每年6000元;家庭经济困难的学生可申请国家助学金,根据困难程度分为不同档次。其次,针对贵州省原精准扶贫家庭学生,在享受巩固拓展脱贫攻坚成果专项学生资助的同时,按规定还享有免除部分住宿费及书本费的优惠。再次,学校内部设立了校级资助基金,鼓励持有城镇低保特困证明或属于巩固拓展脱贫攻坚成果专项的学生,在入学后若在校表现优秀,可申请校内资助,用以减轻生活压力,确保学生安心完成学业。
无人机操控与维护
培养目标:本专业面向无人机研发制造与应用服务领域,培养掌握无人机飞行原理、系统结构、组装调试及行业应用技能的高素质技术技能人才。
主干课程:无人机飞行法规、空气动力学基础、无人机结构与系统、飞行操控技术、无人机航拍与测绘技术、无人机植保应用、无人机维护与保养。
就业方向:毕业生可从事无人机航拍摄影、农业植保飞防、电力巡检、地理测绘、应急救援等行业的地面站操控与设备维护工作,也可自主创业承接无人机行业应用服务。
新能源汽车制造与检测
培养目标:紧跟汽车产业电动化、智能化浪潮,培养掌握新能源汽车核心三电技术、整车控制逻辑及车辆性能检测手段的实战型紧缺人才。
主干课程:新能源汽车电力电子技术、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、车载网络技术、新能源整车故障检测与排除、充电桩应用与维护。
就业方向:主要面向新能源汽车整车制造厂、各大品牌新能源汽车4S店、充电站运营管理企业、三电系统售后服务站,担任装配调试员、质量检验员、维修技师及售后顾问。
汽车运用与维修
培养目标:培养熟悉传统燃油汽车与新兴智能汽车结构原理,具备熟练的整车机械与电控系统故障诊断、检测与维修能力的中级技术骨干。
主干课程:汽车发动机构造与检修、底盘构造与检修、汽车电气设备构造与检修、汽车电控发动机技术、汽车自动变速器技术、汽车性能检测与故障诊断。
就业方向:毕业生可进入各类汽车维修企业、品牌特约维修站、汽车检测站及保险公司,从事汽车机电维修、钣金涂装、服务顾问、二手车评估及查勘定损等岗位。
城市轨道交通运营服务
培养目标:以城市地铁与轻轨运营企业需求为导向,培养掌握行车组织、票务管理、站务服务等专业知识,具备良好应急处突能力的轨道交通服务人才。
主干课程:城市轨道交通概论、车站设备运用、行车组织规则、客运服务礼仪与沟通技巧、票务管理实务、轨道交通安全与应急事件处理。
就业方向:毕业生主要推荐至省内外各大城市的地铁公司、轻轨交通集团,从事站务员、安检员、值班员、票务稽查员等一线运营服务岗位。
电子技术应用
培养目标:立足现代电子产品制造与智能硬件开发,培养掌握电子电路设计、嵌入式系统基础、智能设备生产与调试技能的应用型电子工程师。
主干课程:模拟与数字电子技术、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、电子CAD制图、PCB设计与制作、电子产品装配与调试工艺、家电维修技术。
就业方向:面向各类电子产品研发公司、智能家居制造企业、通讯设备生产工厂,从事电子工程设计安装、电子设备调试维护、PCB版图设计员及生产管理技术员。
计算机应用
培养目标:培养具备扎实的计算机软硬件操作能力,掌握办公自动化高级应用、数据库管理、网络设备配置与网页前端开发技术的复合型IT支持人才。
主干课程:计算机组装与维护、办公软件高级应用、计算机网络技术基础、数据库应用技术、网页设计与制作、图形图像处理、多媒体技术应用。
就业方向:可在企事业单位的信息中心、IT外包公司、互联网公司从事计算机维护工程师、网络管理员、网站前端开发助理、数据库操作员及IT产品销售人员。
计算机平面设计
培养目标:以培养具备良好艺术修养和视觉表现力为目标,让学生精通主流平面设计软件,具备商业广告、品牌形象与数字媒介的创意设计能力。
主干课程:素描色彩基础、构成设计、图形创意、版式设计、Photoshop高级应用、Illustrator图形制作、CorelDRAW排版设计、C4D电商视觉设计、AE动效制作、印刷工艺。
就业方向:毕业生在广告传媒公司、品牌策划机构、电商运营企业、婚纱影楼及印刷出版行业,担任平面设计师、品牌设计师、美工、UI视觉设计师等热门职位。
电子商务
培养目标:适应数字商业高速发展需求,培养具备网店运营、网络营销推广、直播带货、客户关系管理及新媒体运营技能的商贸类实战型人才。
主干课程:电子商务概论、商品拍摄与图片处理、网店美工实操、网店运营与推广、新媒体营销、网络客户服务管理、直播营销实务、电子商务数据分析、物流与供应链管理。
就业方向:面向电子商务企业、互联网平台企业及传统企业电商部门,从事网店运营助理、抖音与快手等平台带货主播、新媒体编辑、美工设计及客服主管等岗位。
幼儿保育
培养目标:以立德树人为根本,培养掌握婴幼儿身心发展规律与早期教育基础知识,具备科学育儿、游戏组织、艺术启蒙及保育保健技能的托幼一体化人才。
主干课程:学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、幼儿生活照护与营养膳食、幼儿园教育活动设计、幼儿游戏理论与实践、幼儿舞蹈与弹唱、美术与环创手工。
就业方向:毕业生主要服务于各级各类幼儿园、早教托育中心、亲子园及儿童艺术培训机构,担任幼儿园配班教师、早教指导师、保育员或儿童课程顾问。
应急救援技术
培养目标:面向大安全领域,培养掌握安全法律法规、消防救援技能、现场急救技术、灾害事故风险评估与应急处置能力的专业化救援一线指挥与操作人才。
主干课程:安全生产基础知识、灾害事故应急救援技术、现代救援技术装备使用、火灾扑救与消防技术、绳索救援技术、现场急救与心肺复苏、消防法律法规。
就业方向:毕业生可进入政府专职消防队、企事业单位安防部门、大型工业园区安全科、应急管理服务机构,担任应急救援人员、消防安全管理员或安全巡检员。
护理
培养目标:培养具备良好护士职业道德、人文关怀素养和规范临床护理操作技能,能在各级医疗机构为患者提供整体护理服务的初级护理专业技术人员。
主干课程:护理学基础、解剖学基础、生理学、病理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理礼仪与人际沟通、急救护理技术。
就业方向:该专业就业前景广阔,毕业生可进入综合医院、社区卫生服务中心、康复机构、老年养护院及医养结合单位,担任临床护士、社区护士或康复保健员。
在升学深造方面,贵阳电子职业学校为学生构建了多元化、立体化的成长立交桥,确保每位有志向的学生都有机会升入高等院校继续深造。第一种路径是"3+2"中高职贯通分段制培养。我校与省内多所优质高职院校合作,学生在完成三年中专阶段学业后,通过合作院校组织的转段考试,即可升入对口高职院校就读两年,获得全日制大专文凭。这种路径时间短、衔接顺畅,是许多考生首选的升学通道。
第二种路径是参加贵州省高职院校分类考试招生。中职毕业生可凭借文化素质与职业技能测试成绩报考省内高职专科院校,它打破了唯分数论的局限,更看重学生的专业技能优势,非常适合动手能力强且文化课基础扎实的学子实现大学梦。
第三种路径是参加全国普通高考。对于文化课成绩突出、有实力冲击本科院校的毕业生,学校亦全力提供备考支持与教学辅助,学生可以社会考生身份报名参加普通高考,通过拼搏进入普通本科或专科院校深造。
学生完成修订版人才培养方案规定的全部课程,修满教学计划要求的标准学分,且各科考试成绩合格,毕业时将获得由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书,该证书国家承认学历。
在就业安置上,学校构建了广泛的就业服务网络。学生毕业后遵循双向选择原则,学校为毕业生提供系统化的就业推荐服务。依托与各大企业建立的校企合作实训基地,学校会将合格的毕业生直接推荐至专业对口的工作岗位,实现高契合度的对口就业。如果学生对推荐岗位满意,即可办理入职手续,学生同样享有根据个人意愿自主择业的自由,学校将全程提供就业指导与支持。

我校是经贵阳市教育局批准设立的一所民办全日制中等职业学校,是省级中职强基工程项目建设学校。
学校位于贵阳市观山湖区金华镇,校内环境清幽,实行全封闭式管理。学生宿舍为标准公寓化配置,生活设施齐全,专职生活老师负责管理,住宿费用按学年收取,标准合理,能为学生提供安全舒适的居住环境。
有的。根据国家资助政策,所有农村户籍、县镇非农户籍及城市家庭经济困难学生均可享受国家免学费政策。入学时学生只需缴纳相应的学杂费(包含住宿、书本及实训耗材等费用),直接从原标准学费中扣减了国家免学费补助部分。
学校不仅看重学生过往的书本成绩,更看重他们的动手潜能和职业兴趣。我校所有专业都从零基础开始教授技能,例如新能源汽车制造与检测、无人机操控与维护、城市轨道交通运营服务等专业,普遍采用理实一体的教学方法,只要学生肯动手、勤练习,完全可以掌握一门安身立命的精湛技艺。
是的,学生毕业可获得由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,属于国家承认的学历。如果想继续升学,完全可以通过参加贵州省分类考试、普通高考或者走3+2贯通培养的转段考试,升入大专甚至本科院校学习。
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