发布时间：2026-05-18
学校名称：龙里县中等职业学校
学校性质：公办
招生电话：13639068490李老师
学校地址：贵州省黔南自治州龙里县冠山街道宏基路2号
龙里县中等职业学校创建于1983年，坐落在贵新高速公路龙里东出口处，校园占地308亩，建筑面积65865平方米，是一所底蕴深厚、特色鲜明的公办中等职业学校。学校先后被评为贵州省示范性中等职业学校、贵州省中职强基项目学校、省级优质中等职业学校、贵州省安全文明校园和全国青少年校园足球特色学校。秉承吃苦耐劳、坚韧不拔、敢为人先、勇于突破的“大山之子”精神，学校长期探索产教融合、校企协同育人的新模式。
在教学实践中，我校积极推行“上学如上班，上课如上岗；教师是经理，学生是员工；作业即作品，作品即商品”的新型职业教育理念，将课堂延伸至生产车间和实训基地，让学生在真实的工作环境中实现“做中学、学中做”，全面提升专业技能和职业素养。近年来，师生在各级技能大赛、创新创业大赛中屡创佳绩，毕业生专业技能扎实、岗位适应能力强，得到了用人单位的高度认可。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，学校持续优化专业结构，强化内涵建设，努力为区域经济发展输送高素质技术技能人才。
报名学生须为年龄在14至18周岁的应往届初中毕业生，品行端正，无违法犯罪记录，在校期间表现良好。
身体健康状况需符合拟报读专业的基本学习要求，能够适应相关专业课程的理论学习和实训操作。部分专业如汽车运用与维修、机械加工技术、建筑工程施工等，对身体健康状况有一定标准，但报名时无需提供医院相关证明。
报读幼儿保育、高星级饭店运营与管理等专业的考生，需具备良好的语言表达能力和亲和力，热爱服务类工作；报读艺术设计与制作、民族音乐与舞蹈等专业的考生，若有艺术特长或兴趣，将更有利于专业学习。
若您对招生专业、报名条件、升学就业等有任何疑问，或有意向报读我校，可联系页面中的招生电话，学校招生办公室将安排专人提供详细咨询和指导服务。请各位考生及家长认准学校官方信息，注意甄别非正规渠道的宣传，保障自身权益。
报名时间：即日起至2026年7月30日，额满即止。
报名方式：可通过线上联系招生老师办理预报名，也可携带材料直接到校现场报名。凡自愿报读我校的省内外应往届初中毕业生，需持本人身份证、户口簿、初中毕业证或相应学历证明等有效证件，现场完成报名手续。
录取方式：实行线上预报、到校确认与面试录取相结合的办法。考生可提前与招生老师沟通，按要求提交预报名信息，学校将分批次组织面试和录取工作，确保流程公开、透明。
| 招生专业 | 招生计划数 | 是否联合招生 | 学习形式 | 学制 | 收费标准 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汽车运用与维修 | 200 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 机械加工技术 | 100 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 计算机平面设计 | 200 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 服装制作与生产管理 | 100 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 物流服务与管理 | 150 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 计算机网络技术 | 100 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 会计事务 | 150 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 幼儿保育 | 150 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 高星级饭店运营与管理 | 100 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 建筑工程施工 | 100 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 艺术设计与制作 | 50 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 民族音乐与舞蹈 | 50 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 民族服装与饰品 | 50 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
| 智能网联汽车技术 | 50 | 否 | 全日制 | 3年 | 统一免费 |
收费标准
学校严格执行上级部门核定的收费项目和标准。所有专业均享受国家免学费政策，学生仅需缴纳学杂费，主要包括住宿费、教材费、校服费、保险费及部分专业实训耗材费等，相关费用均根据物价部门备案标准据实收取。其中住宿费按当地物价主管部门批准的收费标准执行，教材费按年度预收并实行多退少补。
奖助学政策
学生在校期间，除享受国家规定的中职学生免学费政策外，符合条件者还可申请国家助学金、国家奖学金及学校自行设立的多项奖助学金。具体政策详见省中职学校资助相关文件及学校入学须知。学校建立了完善的助学体系，努力保障每一名学生不因家庭经济困难而影响学业。
汽车运用与维修
培养目标：面向汽车后市场，培养能够从事汽车检测、维修、保养及服务管理等工作的高素质技能人才。主干课程：汽车发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备检测、汽车电子控制技术、汽车定期保养等。就业方向：毕业生可在汽车维修企业、品牌4S店、汽车制造厂、保险公司及汽车检测站等单位，从事机电维修、服务顾问、二手车评估等工作。
机械加工技术
培养目标：培养掌握机械加工基础理论和数控加工操作技能，能够胜任数控编程、加工工艺制定及设备维护等岗位的技术人才。主干课程：机械制图、金属切削原理、数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作、机械制造工艺等。就业方向：面向高端装备制造、汽车零部件加工、模具制造等行业，从事数控设备操作、编程调试及生产管理等工作。
计算机平面设计
培养目标：培养具备品牌设计、数字排版、图片处理和新媒体视觉表达能力的应用型设计人才。主干课程：摄影技术、图形创意、版式设计、视觉识别系统设计、CorelDRAW与Photoshop综合应用等。就业方向：可在广告传媒公司、文化传播企业、电商平台、出版印刷单位等从事视觉设计、美工编辑、界面设计等工作。
服装制作与生产管理
培养目标：面向服装产业，培养服装制版、工艺制作、生产流程管理及智能缝制设备应用的复合型人才。主干课程：服装结构设计、服装工艺制作、立体裁剪、服装材料、服装生产管理等。就业方向：毕业后面向内销或外贸服装企业，从事服装制版、样衣制作、品质检验及生产现场管理等岗位。
物流服务与管理
培养目标：培养掌握现代物流管理理论和信息操作技能，能够从事仓储配送、运输调度、快递运营等工作的技能人才。主干课程：物流基础、仓储与配送管理、运输实务、物流信息技术、叉车操作等。就业方向：面向物流园区、供应链企业、电商仓储中心、快递公司等，从事仓管、调度、客服、网店物流运营等工作。
计算机网络技术
培养目标：培养具备中小型网络组建与管理、网络安全维护、综合布线等能力的网络应用型人才。主干课程：计算机网络基础、网络设备配置与管理、综合布线技术、操作系统安全管理、网页设计与制作等。就业方向：可在IT服务企业、企事业单位信息部门、运营商等从事网络管理员、网络工程师助理、系统运维等工作。
会计事务
培养目标：面向中小微企业和财务服务机构，培养具备会计核算、纳税申报、出纳和财务管理基础能力的应用型人才。主干课程：基础会计、出纳实务、会计电算化、财经法规与职业道德、税务计算与申报等。就业方向：可胜任出纳、会计助理、成本核算员、收银、办税等岗位，也可在代理记账公司从事财税服务。
幼儿保育
培养目标：培养具有良好的婴幼儿保教知识和艺术素养，能够胜任幼儿园、早教机构保育和辅助教育工作的专业人才。主干课程：幼儿心理学、卫生与保健、游戏活动设计与指导、歌唱与舞蹈、手工制作等。就业方向：主要面向幼儿园、托育中心和早教机构，从事保育员、配班教师或儿童发展引导员等工作。
高星级饭店运营与管理
培养目标：培养掌握现代酒店服务与管理基础理论，具备前厅、客房、餐饮等服务操作能力的高素质服务人才。主干课程：饭店管理概论、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、酒店礼仪、茶艺与咖啡制作等。就业方向：面向高星级酒店、度假村、会议中心、高端餐饮企业等，从事前厅接待、餐饮服务、客房管理等岗位。
建筑工程施工
培养目标：培养能够识读施工图、掌握主要工种操作工艺和现场管理初步能力的工程施工技术人才。主干课程：建筑识图与构造、建筑工程测量、地基与基础施工、主体结构施工、施工组织与管理等。就业方向：可在建筑施工企业、监理公司、造价咨询机构等从事施工员、测量员、资料员、安全员等一线技术岗位。
艺术设计与制作
培养目标：培养具备绘画表现、设计制作和数字艺术处理能力的实用美术人才。主干课程：素描与色彩、构成设计、手绘技法、数码影像处理、文创产品设计等。就业方向：面向文化传播公司、广告工作室、工艺品设计企业等，从事视觉辅助设计、产品外观设计、美术编辑等工作。
民族音乐与舞蹈
培养目标：培养具有民族民间音乐舞蹈表演能力，能够在基层文艺团体和社区文化活动中从事表演、编导等工作的艺术技能人才。主干课程：民族民间舞、声乐、视唱练耳、乐理与欣赏、民族器乐演奏等。就业方向：毕业生可进入专业歌舞团、文化馆、非遗传承基地、旅游演艺企业等从事表演、教学辅导或文化管理工作。
民族服装与饰品
培养目标：立足贵州民族服饰文化，培养服饰设计、手工刺绣、民族饰品制作和产品开发的专业技能人才。主干课程：民族服饰文化、手工印染、刺绣纹样设计、饰品制作工艺、服饰陈列设计等。就业方向：面向民族服饰品牌企业、非遗工坊、文化旅游产品公司等，从事设计助理、手工艺制作、产品研发等工作。
智能网联汽车技术
培养目标：面向智能汽车产业发展，培养具备智能网联汽车装调、传感器检测、车载网络维护等技能的复合型技术人才。主干课程：智能网联汽车技术基础、车载传感器检测、新能源汽车电气系统、汽车车载网络技术、智能驾驶辅助系统维护等。就业方向：毕业生可进入汽车智能化产业领域，在智能网联汽车制造企业、技术服务中心和研发机构从事车辆测试、系统装调与维护等工作。
“3+2”中高职贯通升学培养
部分专业与省内高职院校合作开展“3+2”贯通培养模式。学生前三年在我校完成中职阶段学业，经转段考试合格后，直接升入对口高职院校继续学习两年，获得全日制大专文凭。这种模式学制连贯、目标明确，是技术技能人才快速成长的高效通道。
分类考试（职教高考）
中职毕业时，学生可通过贵州省高职院校分类考试招生升入高职院校，根据职业技能和文化素质成绩综合评价录取。近年来，分类考试已成为中职生升学的主要渠道，录取率高，专业对口性强，帮助学生实现技能与学历的双提升。
普通高考
我校毕业生同样具备参加全国普通高等学校招生统一考试的资格，与普通高中毕业生享有同等学历晋升机会。选择普通高考的学生可以报考应用型本科及普通高等院校，进一步拓宽学业发展和职业选择空间。
毕业
学生完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程，且各科成绩合格，由教育行政部门统一验印发给中等职业教育毕业证书，国家承认学历。
就业
毕业后实行双向选择和自主择业相结合，学校负责推荐对口专业就业，学生也可根据自身意愿自主就业。学校与多家省内外知名企业建立了稳定的校企合作关系，共建产教融合实训基地，定期举办校园双选会和专场招聘活动，保障毕业生顺利步入职场。同时，学校对已就业学生实施跟踪服务，持续关注其职业发展状况。
龙里县中等职业学校是经政府批准设立的公办全日制中等职业学校，隶属龙里县教育局管理。
是的。根据国家免学费政策，所有专业均不收取学费。就读过程中产生的主要费用为住宿费、教材费以及少量实训耗材和服装等代收费，均按物价部门核定标准据实收取。
学校为有需要的学生提供住宿，宿舍区环境整洁，生活设施完备。作为省级安全文明校园，学校实行封闭式管理，专职安保人员二十四小时值守，确保学生学习和生活环境的安全有序。
可以。毕业生可通过中高职贯通“3+2”转段考试、分类考试和普通高考多种途径升入高等院校深造，获取全日制大专或本科学历，升学渠道多元畅通。
除免学费外，家庭经济困难学生可根据条件申请国家助学金，表现突出的学生还有机会获得国家奖学金。此外，学校设立有内部奖助学金项目，多方位减轻学生经济压力。
即日起至2026年7月30日，家长或学生可通过招生电话联系老师预报名，或直接携身份证、户口簿、初中毕业证（或同等学历证明）原件到校办理手续，经面试合格后正式录取。
可以。应往届初中毕业生只要符合年龄和健康要求，均可报读我校，学校对所有学生一视同仁，提供同等的教育和培养资源。
作为全国青少年校园足球特色学校，学校定期举办文体艺术节、技能展示周、社团巡礼等活动，“大山之子”精神贯穿于日常德育之中，校园文化积极向上、特色鲜明。
上一篇 : 贵州航空工业技师学院二戈寨校区2026年招生简章
下一篇 : 六盘水健康管理职业学校招生简章2026年新版