2022年贵州地质学校招生专业有哪些?
贵州地质学校是贵阳著名的中等职业学校。许多即将毕业的学生都想申请这所学校。2022年贵州地质学校招生专业有哪些?针对这个问题,本文详细介绍了一下。让我们看看。
2022年贵州地质学校各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
计算机广告制作 | 中专专业 | 40 |
烹饪(中式) | 中专专业 | 60 |
客户信息服务 | 中专专业 | 90 |
物业管理 | 中专专业 | 150 |
安装和维护电气自动化设备 | 中专专业 | 100 |
电子商务 | 中专专业 | 80 |
焊接加工 | 中专专业 | 200 |
数控加工 | 中专专业 | 120 |
工程机械驾驶与维修 | 中专专业 | 60 |
电机和电器的组装和维护 | 中专专业 | 90 |
城市轨道交通运输管理 | 中专专业 | 200 |
电气化铁路供电 | 中专专业 | 40 |
土建工程试验 | 中专专业 | 40 |
材料管理 | 中专专业 | 160 |
工程测量 | 中专专业 | 40 |
铁道工程 | 中专专业 | 50 |
2022年贵州地质学校招生专业介绍
计算机广告制作 | 计算机广告制作专业课程设置 计算机应用、实用艺术基础、图形图像处理CoreDraw字体设计、Photoshop应用、图形创意、布局和广告设计Flash应用、VI设计、网页设计、广告产品设计与制作等。 计算机广告制作专业就业方向 广告策划、商品包装设计、商业摄影、平面广告设计、网页设计UI界面设计、板式布置、图像处理装饰设计等方向。 |
烹饪(中式) | 培养目标 本专业培养符合现代餐饮行业要求、熟练掌握烹饪原料知识、中国烹饪技术(包括热菜生产、冷菜生产、食品雕刻、糕点生产等),具有较强的食品保健和营养餐饮能力、现代厨房管理和宴会设计能力餐饮服务行业一线专业技能人才。 烹饪专业内容 主要学习中国烹饪和营养饮食,主要包括中国烹饪、中国糕点、冷盘、食品雕刻、烹饪化学、烹饪原料、餐饮厨房管理、餐饮美学、烹饪营养、中国药品饮食、烹饪技术等。 |
客户信息服务 | 客户信息服务专业培训目标 本专业主要面向现代服务企事业单位,培养能够在移动、电信等行业、银行背景服务、淘宝、天猫等相关领域从事客户信息服务、德、智、体、美全面发展的优质工人和技能型人才。 客户信息服务专业主程 主要专业课程有:普通话、客户沟通技巧、客户服务礼仪、电子商务概论、客户心理学、电话营销、客户信息常识等。 |
物业管理 | 物业管理专业培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展、扎实的理论知识、较强的基本技能、较高的综合素质、创新精神,系统掌握建筑智能专业的基本知识、基本理论和基本技能,掌握建筑机电设备和智能控制系统的基本知识和安装、调试、运行维护能力,可从事建筑智能工程和智能园区设计、工程施工、设备安装调试、系统运行维护管理。 物业管理专业培训内容 本专业的主要课程包括:建筑智能技术基础、建筑CAD与建筑图纸识别、建筑配电与照明、安全防范工程技术、计算机应用基础、计算机网络技术、综合布线技术、电气技术、电子技术、传感器与检测技术、建筑电气、电气控制PLC与电梯技术、智能建筑概论、综合布线技术、消防安全系统等有关。学生可与建筑人工智能管理相关的新技术和产品,科学合理地规划设计建筑智能管理系统,从事建筑智能工程项目的综合布线施工、设备安装调试、系统运行维护管理。 |
安装和维护电气自动化设备 | 电气自动化设备安装与维修专业职业能力 电气自动化安装电气自动化安装对应或相关职业(工种):格:维修电工(中级) 。 电气自动化设备安装与维教学内容 安全用电,识图和CAD、常用电气工具和电气仪表、钳工基本操作、配电线路安装维护、变压器绕组维护、电机故障维护、典型模拟电路安装调试维护、典型数字电路安装维护、常用电阻控制线路安装维护、常用机床电气控制线路安装维护、电气原理图(EDA)、PLC控制电路安装调试等。 |
电子商务 | 电子商务专业主程 电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络和数据通信技术、数据库原理和网络数据库技术、电子商务原理、决策和支持、网站设计、网页模板设计等相关课程。 电子商务专业培训目标 本专业培养能够从事企事业单位网站建设与管理、网络维护、网络营销与才,能够从事企业事业单位网站建立和管理、网络维护、网络营销和研究。 电子商务专业就业方向 能够从事企业网站的网页设计、网站建和维护,或网络编辑、网站内容维护和网络营销(包括国际贸易)、企业商品和服务营销规划等专业工作。 |
焊接加工 | 焊接加工专业主要课程 计算机辅助设计、焊接结构装配图读取、焊条电弧焊技能、气体焊接和气体切割技能、等离子弧切割和碳弧气体切割技能、气体保护焊技能、埋弧焊技能、焊接接头试验、焊接试验技能、冷钣金技能、特殊焊接切割技能、锅炉压力容器焊接技能、焊工综合技能等。 焊接加工专业就业岗位 焊接技术和工程专业的就业方向主要面向机械制造、造船等行业、大中型企业,从事自动焊接、半自动焊接技术操作和施工、工艺程序制定、产品质量检验、现场生产管理和技术管理。 |
数控加工 | 数控加工专业主要课程 数控设备是采用数控技术或配备数控系统的机械设备。数控机床是数控设备的典型代表。其他数控设备包括数控剪切机、数控压力机、数控弯管机、数控坐标测量机、数控绘图仪、数控雕刻机等。 数控加工专业就业方向 毕业后,本专业学生在云南铜业集团、云南机床厂、云南锡业集团等大型制造商从事数控机械设备的维护和管理,在企业中发挥着不可替代的作用。 |
工程机械驾驶与维修 | 培养要求 掌握工程机械发动机、电气系统、底盘系统、液压系统、传动系统、制动系统、转向系统、升降系统、柴油机故障维护、常见部件检查更换、充电指示灯、发动机不易启动、熄火、发动机功率不足、噪音异常、油耗高。 主要学习内容 系统学习工程机械各种车辆(如挖掘机、叉车、铲车)的操作驾驶、施工作业。 |
电机和电器的组装和维护 | 培养目标 培养从事电机和电气装配、调试和维护的中级技能人才。 专业主要教学内容 安全用电,识图和cad、常用的电气工具和电气仪表、钳工基本操作、电气材料选择、电机组装、变压器组装、电气工艺和工具技能、电气仪表和测量等。 |
城市轨道交通运输管理 | 城市轨道交通与管理专业课程设置 轨道交通站驾驶管理、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通机电设备管理、城市轨道交通基础知识、城市轨道交通职业道德规范、城市轨道交通客运服务、轨道交通相关法律法规和客运规章制度、城市轨道交通票务知识、驾驶基础知识、环境控制系统运行维护、给排水系统运行维护、低压配电照明系统运行维护、屏蔽门运行维护、电梯自动扶梯系统运行维护、机电设备监控系统运行维护、消防系统运行维护、机电系统节能、自动售票系统运行维护。 城市轨道交通管理专业就业方向 主要从事城市交通站驾驶组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安全检查等专业技术人员。毕业生主要面向城市地铁相关运营单位。 |
电气化铁路供电 | 电气化铁路供电专业课程设置 法律基础、思想道德、英语、语文、体育、计算机基础、电气基础、电子技术、电机与拖动、电力铁路供电系统、接触网等基础课程与专业课程并进。 电气化铁路供电专业就业单位 中铁十二局、南昌维管段、上海维管段等 电气化铁路供电专业就业方向 接触网工、牵引变电值班员、电力工、变配电值班员等 |
土建工程试验 | 土建工程检测专业介绍 对进入施工现场的当地材料和需要双控制的材料进行物理和机械性能测试。双重控制是指除工厂合格证外,还需要进行测试,以确保合格。如钢、水泥、防水材料等。测试施工质量,如混凝土试验块、砂浆试验块、钢焊接等,必须进行测试,以证明样品是否符合设计和规范要求。 土建工程检测专业培训目标 培训从事铁路桥梁等工程施工质量控制和工程材料检测的人员。 |
材料管理 | 主要课程 (1)高等数学、普通物理、线性代数等工程基础课; 物理化学、分析化学、有机化学等专业基础课; (3)材料研究方法、材料科学基础、材料工程基础等。 就业前景 材料是比较传统的专业,比理科文科就业情况好很多,待遇中等。工程是最实用的,国家政策也比较照顾。材料行业发展缓慢,就业普遍不难,但找好工作不容易,取得一些成就更难。而且不同的方向差别很大。聚合物、生物材料和医用材料在未来几年应该是好的,金属和无非金属机范围广,也能找到很有前途的工作。 |
工程测量 | 主要课程 工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量等。 就业方向 测绘岗位就业于国土管理、交通建设、城市建设、水利工程、矿山开采等行业。 |
铁道工程 | 铁路工程专业培训目标 培养高素质、高技能、创新的人才,具备铁路工程建设、设备维护、基层生产管理、铁路线路、桥涵一般设计、计算机辅助设计技能。 铁路工程专业主要课程 铁路轨道、无碴轨道、铁路桥梁、铁路隧道、路基工程、工程测量、客运专线施工。 铁路工程专业就业方向 主要面向各铁路局工务系统,面向各铁路施工企业、面向城市轨道交通企业、面向铁路设计、建设、监理单位。 |
贵州地质学校基本信息
建校日期:1958
大学类型:技工学校
所在地:贵州 贵阳:
学校地址:毛栗山,贵州省贵阳市清镇市(金马大道清镇汽车城对面)
学校排名:全国7847,本省排名:415。
招生对象
三年制技术中学:身心健康、原初中毕业生(应有初中毕业证书)、中等职业直升机学生,完成技术中学学习后,学生可自愿选择直接就业或相应的高职考试、我校合作大学单招生、成人大学入学考试、自学考试和开放教育进入相应的大学。
五年制专科:今年必须在省内参加高考。高考成绩达到我校五年制录取分数线的初中毕业生,经省招办录取,完成中专学业。各项考试合格后,不再进行高考。根据专业直接进入相应的联办高校两年后,成绩合格,相应的联办高校颁发普通大学文凭,国家认可。
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