发布时间：2026-06-12
学校名称：贵阳电子职业学校
学校性质：民办
招生电话：13639068490李老师
学校地址：贵州省贵阳市观山湖区金华镇蒿芝塘村
贵阳电子职业学校是经贵阳市教育局批准设立的一所全日制民办中等职业学校，系贵州省省级中职强基工程学校。学校扎根黔中大地，办学基础扎实，在近年教育行政部门组织的民办中职学校教育教学水平评估中表现突出，于2021年、2022年、2023年连续三年位列贵阳市民办中职学校首位，办学质量获得业内广泛认可。
学校坐落于观山湖区金华镇蒿芝塘村，校园环境整洁有序，教学实训设施持续完善。现有教职工233人，其中专任教师173人，师资队伍中正高职称9人，持有高级技能证书的教师45人，“双师型”教师78人。这支兼具理论功底与实践经验的教师团队，为学校专业教学和技能培养提供了有力支撑。2024-2025学年，全校师生在省市各级各类技能比赛中共计荣获159个奖项，其中教师斩获省级奖项6人次、市级奖项79人次，学生取得省级奖项9人次、市级奖项65人次，充分印证了学校以赛促教、以赛促学的教学成果。
学校始终坚持“立德树人、内涵兴校”的办学理念，将“爱国守法、自信明礼、德技并修”作为育人目标，以“学做人、学技术、求生存、谋发展”为校训，在长期办学实践中形成了“崇德尚能、知行合一”的校风、“敬业爱生、求实创新”的教风和“善思善行、笃行精技”的学风。学校注重理实一体教学，建有满足各专业教学需求的校内实训场所，将理论讲授与实操训练紧密结合，让学生在真实或仿真的工作情境中掌握专业技能。
依托“双师型”教师占比近半的师资优势，学校推行项目教学、案例教学等模式，把岗位标准融入课程内容，实现教学过程与生产过程的有效对接。同时，学校积极实施赛证融通策略，将技能竞赛训练与课程教学有机衔接，鼓励学生在校期间考取相应职业技能等级证书，为未来就业升学增加砝码。在校企合作方面，学校与多家行业企业建立合作关系，定期邀请企业技术骨干到校授课或举办讲座，为学生提供贴近产业一线的学习资源。
年龄在14至18周岁，遵纪守法、品行端正的应、往届初中毕业生均可报名。
身体健康状况须符合所报专业的学习要求，能够适应全日制在校学习和实训实践。
无违法犯罪记录，初中阶段在校表现良好，经学校面试合格后择优录取。
部分专业因行业用人特点，在身高、视力、语言表达等方面设有参考标准，具体可向招生老师咨询了解。
若您对招生专业、报名条件、升学就业等存在疑问，或有意向报读我校，可直接拨打页面中公布的招生电话，招生老师将为您提供详细的政策解答和报名指导。到校参观考察前，建议提前与招生老师联系，以便学校做好接待安排。
报名时间：即日起至2026年7月30日，逾期视招生计划完成情况决定是否补录。
报名方式：可通过线上联系招生老师完成信息预登记，也可携带资料到校现场办理报名手续。
所需材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，须持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明等原件及复印件，到校提交并核验。
录取方式：实行“线上预报—到校确认—面试录取”的流程，面试合格且资料审核通过后，发放录取通知书，按规定时间报到入学。
| 招生专业 | 招生计划数 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
|---|---|---|---|---|
| 无人机操控与维护 | 270 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 新能源汽车制造与检测 | 400 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 汽车运用与维修 | 120 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 城市轨道交通运营服务 | 150 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 电子技术应用 | 60 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 计算机应用 | 150 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 计算机平面设计 | 150 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 电子商务 | 110 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 幼儿保育 | 120 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 应急救援技术 | 120 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
| 护理 | 150 | 3年 | 全日制 | 7000/年 |
收费标准方面，学校按学年收取学杂费，其中已包含国家免学费政策直接抵扣部分，学生实际缴纳的学杂费涵盖住宿费、书本费及实训耗材等相关费用，缴费项目明细随入学须知一并告知，收费公开透明。
奖助学政策方面，学校严格执行国家和贵州省中职资助相关规定。符合条件的学生可申请国家奖学金，标准为每生每年6000元；家庭经济困难学生经认定后可享受国家助学金，资助标准根据困难程度在每生每年1800元至2800元之间。贵州省原精准扶贫家庭学生，继续享受巩固拓展脱贫攻坚成果专项学生资助，按政策给予专项补助并免除住宿费和书本费。此外，学校设立校内资助机制，持有城镇低保、特困证明或属巩固拓展脱贫攻坚成果专项家庭的学生，入学后在校表现优秀者，可申请校内资助，资助金额由学校按规定统一核发。
无人机操控与维护
培养目标：培养掌握无人机飞行操控、组装调试、航拍航测及日常维护保养等技能的应用型人才。主干课程：无人机飞行技术、无人机结构与系统、无人机航拍与后期处理、无人机测绘应用、无人机检修实务等。就业方向：面向国土资源勘察、农林植保、影视航拍、电力巡检、物流配送等行业，从事无人机飞行操作、设备维护及数据处理等工作。
新能源汽车制造与检测
培养目标：面向新能源汽车制造和售后服务领域，培养具备新能源汽车三电系统检测、整车装配调试及常见故障诊断排除能力的技能型人才。主干课程：新能源汽车电力电子技术、动力电池与管理系统、驱动电机与控制技术、新能源汽车维护与故障诊断、汽车智能网联技术等。就业方向：可进入新能源汽车整车制造企业、零部件配套企业、品牌4S店及授权维修服务中心，从事生产装配、质量检测、维修服务等岗位工作。
汽车运用与维修
培养目标：培养掌握传统燃油汽车及混合动力汽车维护保养、故障诊断修复、性能检测等技能的实用技术人才。主干课程：汽车构造与原理、汽车电气设备检修、汽车底盘与发动机维修、汽车维护与保养、汽车故障诊断技术等。就业方向：主要面向汽车维修企业、汽车销售服务公司、汽车检测站、保险公司定损理赔部门等，从事汽车修理、检测评估及售后服务等工作。
城市轨道交通运营服务
培养目标：为城市轨道交通系统培养具备客运组织、票务管理、站台服务及应急处置能力的运营服务人才。主干课程：城市轨道交通概论、客运组织与服务、行车组织基础、票务管理实务、轨道交通应急处置、服务礼仪与沟通等。就业方向：可在地铁公司、轻轨运营企业从事站务员、值班员、票务员、安检员等岗位工作，也可延伸至高铁乘务、航空地勤等关联服务领域。
电子技术应用
培养目标：培养具备电子元器件识别检测、电路分析、电子产品组装调试及基本维修能力的电子技术人才。主干课程：电子技术基础、电工原理与技能、电子CAD、单片机技术应用、电子产品装配工艺、传感器应用等。就业方向：面向电子设备制造企业、家用电器售后服务中心、智能电子产品研发辅助等岗位群，从事电子产品的生产调试、质量检验及技术服务等工作。
计算机应用
培养目标：培养具备计算机软硬件基础操作能力，熟悉常用办公软件、网络搭建与维护、数据库管理等技能的信息技术人才。主干课程：计算机组装与维护、操作系统与应用软件、计算机网络基础、网页设计与制作、数据库基础、办公自动化实务等。就业方向：可在各类企事业单位从事计算机系统维护、网络管理、办公文员、数据录入与处理等信息化支持岗位。
计算机平面设计
培养目标：培养具备平面广告设计、包装设计、数字影像处理及排版设计等专业技能的创意设计人才。主干课程：设计素描与色彩、构成基础、Photoshop图像处理、Illustrator矢量绘图、InDesign排版设计、品牌视觉设计、数字媒体创意等。就业方向：面向广告公司、文化传媒企业、电商平台设计部门、印刷出版单位等，从事平面设计师、视觉设计助理、UI设计助力、电商美工等工作。
电子商务
培养目标：培养掌握网店运营推广、商品拍摄与美工、客户服务管理、新媒体营销等电子商务核心技能的实用型人才。主干课程：电子商务基础、网店运营与管理、商品摄影与图片处理、网络营销实务、客户服务与管理、直播电商与短视频运营等。就业方向：适合在电商平台企业、传统企业电商部门、新媒体营销机构从事店铺运营、美工设计、客服主管、直播助理及自主创业等工作。
幼儿保育
培养目标：培养具备科学的婴幼儿保育教育知识，掌握幼儿健康照护、活动组织、环境创设等技能的保教人才。主干课程：学前儿童卫生与保健、幼儿心理学、幼儿教育学基础、幼儿游戏与活动指导、幼儿行为观察与记录、音乐与美术基础等。就业方向：主要面向幼儿园、早教中心、托育机构、儿童福利机构等，从事幼儿保育、辅助教学或儿童发展引导等工作。
应急救援技术
培养目标：培养具备灾害风险评估、应急救援预案编制、现场急救与安全疏散组织等能力的应急救援专业技术人才。主干课程：应急救援概论、灾害事故分类与处置、现场急救技术、消防技术实务、应急救援装备使用、安全系统工程等。就业方向：可进入消防救援队伍、企业安全管理部门、应急救援社会组织、大型活动安保公司等，从事应急管理、消防救援及安全技术服务等工作。
护理
培养目标：培养掌握基础护理技能、常见病护理知识及良好职业素养，能够在临床护理和社区护理领域从事照护工作的护理人才。主干课程：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理技术、老年护理学等。就业方向：面向各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心、康养机构、体检中心等，从事临床护理、社区护理、康复护理及健康管理辅助工作。
“3+2”中高职贯通培养：学校与省内优质高职院校合作开展贯通培养项目，学生前三年完成中职阶段学业且成绩合格，通过转段考试后可升入对应高职院校继续攻读两年，获得全日制大专学历。这一路径整体衔接更加紧密，课程设置前后贯通，避免重复学习，升学过渡平稳顺畅。
分类考试招生：中职毕业生可通过贵州省高职院校分类考试招生渠道升入高等职业院校就读。分类考试注重对学生职业技能和文化基础的综合评价，与职教人才培养方向高度契合，给予中职学生更具针对性的升学通道，录取机率相对较高。
普通高考：有深造意愿且学业基础扎实的学生，同样可以报名参加贵州省普通高等学校招生全国统一考试，报考全国范围内的本科或高职院校，享有与普通高中毕业生同等的升学权利。学校为基础较好的学生提供相应的文化课强化支持，助力其实现升学目标。
学生在规定学习年限内，修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，思想品德鉴定通过，可获得由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书，国家承认学历。
就业方面，学校设有专门的就业服务部门，与省内及长三角、珠三角等地多家企事业单位建立了稳定的校企合作关系，构建了覆盖主要专业的校外实习与就业基地网络。学生毕业时由学校负责推荐对口专业就业岗位，用人单位进校开展双向选择洽谈，充分尊重学生个人意愿。同时，学生也可根据自身发展规划自主择业，学校就业服务部门持续提供相关咨询与岗位信息支持。
贵阳电子职业学校是经贵阳市教育局批准设立的一所民办全日制中等职业学校，办学资质齐全，管理规范有序。
学生完成全部课程并经考核合格后，颁发由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书，属于国家承认学历的正规毕业文凭。
学校统一安排标准学生公寓住宿，宿舍内配备基本生活设施，校内实行封闭式管理，保障学生在校期间的生活秩序与人身安全。
学生实际缴纳的学杂费中已包含住宿费、书本费和实训耗材费等常规项目，缴费明细在入学时一次性告知，学期中途不再另行收取计划外费用。
新生入学后如确有专业调整需求，可在规定时段内向学校提出申请，学校根据专业容量和学生个人情况进行综合审核后酌情办理。
学校设有专门的就业服务部门，与众多用人单位保持合作关系，毕业时会将符合条件的学生推荐至对口岗位，同时举办校园招聘会，企业进校选才，学生也可根据自身意愿自主就业。
可以。毕业生可通过“3+2”中高职贯通培养、贵州省高职院校分类考试招生以及普通高考等多条渠道升入高等院校继续深造，升学路径多元畅通。
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