发布时间：2026-06-14
学校名称：龙里县中等职业学校
学校性质：公办
招生电话：13639068490李老师
学校地址：贵州省黔南自治州龙里县冠山街道宏基路2号
龙里县中等职业学校坐落于贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县，始建于1983年，是一所底蕴深厚的公办中等职业学校。学校地理位置优越，紧邻贵新高速公路龙里东出口，交通便利。校园占地308亩，建筑面积达65865平方米，为广大学子提供了宽敞的学习和生活空间。历经四十余年发展，学校已成为贵州省示范性中等职业学校、贵州省中职强基项目学校、省级优质中等职业学校，并荣获贵州省安全文明校园、全国青少年校园足球特色学校等多项殊荣。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，学校始终坚持立德树人根本任务，不断优化办学条件，汇聚优质教育资源，致力于为地方经济社会发展培养高素质技术技能人才。
学校大力弘扬吃苦耐劳、坚韧不拔、敢为人先、勇于突破的“大山之子”精神，不断深化教育教学改革，形成了特色鲜明的人才培养模式。本校创新践行“上学如上班，上课如上岗；教师是经理，学生是员工；作业即作品，作品即商品”的现代职业教育理念，将课堂延伸至生产车间，让学生在真实的职业环境中实现“学中做、做中学”。学校拥有一支理论扎实、技能精湛的双师型教师队伍，并建有与专业配套的校内实训基地，为学生掌握一技之长提供了坚实保障。同时，学校深度开展产教融合、校企合作，将企业标准引入教学，积极开展赛证融通教育，通过技能大赛和职业资格认证，夯实学生的核心竞争力，在全社会唱响“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。
年龄在14至18周岁，遵纪守法、无违法犯罪记录的应、往届初中毕业生。
身体健康状况符合所报读专业的学习要求。
在校期间表现良好，品行端正。
报读部分特定专业，如幼儿保育、高星级饭店运营与管理等，需参加学校组织的面试，具体要求以面试通知为准。
若您对招生专业、报名条件、升学就业渠道等有任何疑问，或是有意报读我校，可直接拨打页面中公布的招生电话，联系李老师进行详细咨询。
报名时间：即日起至2026年7月30日，欢迎广大考生咨询报名。
报名方式：为方便考生，本校开通了线上线下双通道报名。您可通过电话或线上渠道联系招生老师办理预报名，也可携带相关材料直接到校现场报名。
所需材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，请持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明原件，现场办理报名手续。
录取方式：学校采取“线上预报，到校确认、面试录取”的原则进行。考生预报后，需在规定时间内到校进行资格审核和面试，合格者将正式办理入学手续。
| 招生专业 | 招生计划数 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
|---|---|---|---|---|
| 汽车运用与维修 | 200 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 机械加工技术 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 计算机平面设计 | 200 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 服装制作与生产管理 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 物流服务与管理 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 计算机网络技术 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 会计事务 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 幼儿保育 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 高星级饭店运营与管理 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 建筑工程施工 | 100 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 艺术设计与制作 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 民族音乐与舞蹈 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 民族服装与饰品 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 智能网联汽车技术 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
收费标准：学校严格执行国家免学费政策，对所有专业统一免除学费。学生入学后，仅需承担住宿费、教材费、保险及实训耗材等必要的学杂费，具体标准以发改委登记备案为准，其中住宿费经当地物价主管部门批准为300元/年，教材费为500元/年并实行据实收取、多退少补的原则。
奖助学政策：学校构建了完善的资助体系，除确保学生享受国家规定发放的奖助学金项目外，还设立了校级奖助学金，帮助品学兼优或家庭困难的学生顺利完成学业。相关政策详见省中职学校资助政策说明及学校官方公告。
汽车运用与维修专业
培养目标：本专业面向汽车维修与售后服务市场，培养掌握现代汽车构造、检测、维修与保养等理论知识和操作技能的高素质技能型人才。主干课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备维修、汽车电控系统故障诊断等。就业方向：毕业生可在各类汽车维修企业、4S店、汽车制造厂等从事汽车机电维修、服务顾问、检修技术员等工作。
机械加工技术专业
培养目标：培养能够熟练操作普通机床与数控设备，掌握零件加工工艺编制与产品质量控制能力的应用型技术人才。主干课程：机械制图、机械基础、车工工艺、数控编程与加工等。就业方向：面向装备制造业，从事车工、铣工、数控设备操作工、工艺员等岗位。
计算机平面设计专业
培养目标：培养具备良好审美素养，精通各类平面设计软件，能够独立完成商业广告、包装装潢等视觉设计任务的专业人才。主干课程：素描与色彩、构成基础、Photoshop、Illustrator、版式设计、包装设计等。就业方向：可在广告公司、文化传媒机构、电商企业或企事业单位的企划宣传部门，担任平面设计师、美工、UI设计师等职务。
服装制作与生产管理专业
培养目标：掌握服装结构设计、缝制工艺及生产流程管理知识，培养可在服装产业一线从事制作、质检与生产调度的技术管理人才。主干课程：服装结构与制图、服装缝制工艺、服装材料、服装CAD等。就业方向：进入服装设计公司、服装制造企业，担任制版师、工艺师或生产管理专员。
物流服务与管理专业
培养目标：本专业立足于现代商贸流通领域，培养具备仓储管理、运输调度、配送服务及信息处理能力的综合型物流人才。主干课程：物流基础、仓储与配送实务、物流信息技术、供应链管理、快递运营实务等。就业方向：面向物流企业、配送中心、商贸公司的物流岗位，从事仓储管理员、运输调度、客服、货代操作等职务。
计算机网络技术专业
培养目标：培养具备网络系统规划搭建、网络设备配置管理及网络运维安全防护能力的技术型人才。主干课程：计算机网络基础、路由交换技术、局域网组建、网络安全技术等。就业方向：毕业生可在企事业单位信息中心、系统集成企业从事网络管理员、网络安全助理、IT运维支持等工作。
会计事务专业
培养目标：培养能够熟练运用财经法规和信息化工具，进行会计核算、资金收付及财务管理的基础型财务人才。主干课程：基础会计、税收基础、财务会计、成本会计、财务软件应用等。就业方向：面向中小微企业、代理记账公司等，从事出纳、会计助理、税务专员、成本核算员等财务相关岗位。
幼儿保育专业
培养目标：以服务学前儿童教育事业为宗旨，培养掌握幼儿身心发展规律，具备保教结合能力的幼教人才。主干课程：学前儿童卫生与保健、幼儿发展心理、幼儿园活动设计、美术与手工、基础乐理等。就业方向：可进入各级各类幼儿园、早教中心、托育机构等，承担幼儿教师或保育员工作。
高星级饭店运营与管理专业
培养目标：培养具备现代酒店服务意识与职业素养，熟悉高星级酒店主要业务部门运营流程的服务与管理人才。主干课程：餐饮服务与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店服务礼仪、沟通技巧等。就业方向：面向星级酒店、高端度假村、会议中心等，担任前厅接待、餐饮服务、部门文员等职务。
建筑工程施工专业
培养目标：培养掌握建筑工程制图、施工技术、质量检测及工程测量等基础知识与实践技能的技术人员。主干课程：建筑制图与识图、建筑材料、建筑施工技术、工程测量等。就业方向：可在建筑施工企业、监理单位、房地产开发公司，担任施工员、测量员、监理员、材料检测员等岗位。
艺术设计与制作专业
培养目标：聚焦文化创意产业需求，培养具备绘画基础和现代设计思维，能够完成不同载体视觉艺术创作的专门人才。主干课程：设计构成、装饰画技法、手绘效果图表现、电脑辅助设计等。就业方向：面向文化公司、装饰设计机构、自媒体平台等，从事商业插画、装饰美工、艺术设计助理等工作。
民族音乐与舞蹈专业
培养目标：以传承和发展民族艺术为使命，培养具备舞台表演基本功和民族特色的音乐、舞蹈表演人才。主干课程：民族舞蹈、芭蕾基训、钢琴、声乐、民间音乐赏析等。就业方向：可在演艺团体、文化馆站、艺术培训中心等，担任舞蹈演员、音乐教师或基层文化工作者。
民族服装与饰品专业
培养目标：本专业将传统民族服饰文化与现代手工技艺相融合，培养从事民族服饰设计制作、传统手工饰品开发的专业人才。主干课程：民族服饰概论、刺绣工艺、扎染蜡染、服装裁剪制作、衣饰手工艺等。就业方向：进入民族服饰工作室、文化旅游开发企业、服装定制店，从事民族服装设计助理、饰品手工艺师等岗位。
智能网联汽车技术专业
培养目标：紧跟汽车产业“智能化、网联化”的变革趋势，培养能在新能源与智能汽车领域从事电气装调、质量检测等技术工作的人才。主干课程：新能源汽车概论、智能网联汽车技术、汽车传感器原理与检修、车载网络系统原理等。就业方向：面向新能源汽车制造厂、智能汽车技术研发部门及售后服务企业，担任装调技术员、检测维修师等。
我校为有深造意向的学生搭建了立体化的升学立交桥，确保学生就业有能力，升学有通道。
中高职贯通“3+2”培养模式：学校与省内优质高职院校开展联合培养，学生前三年在我校完成中职学业后，通过转段考试即可升入对口高职院校继续深造两年，毕业后取得全日制专科学历。此路径衔接连贯，升学压力相对较小。
分类考试招生：中职毕业后，学生可参加贵州省高职院校分类考试招生。这种招生模式采取“文化素质+职业技能”的评价方式，对职业技能扎实的学生而言优势显著，是进入高等职业院校主干专业就读的重要通道。
普通高考：学生同样具备参加普通高等学校招生全国统一考试的资格。完成中等职业教育并未阻断学生追求更高层次学术教育的梦想，有意向的学生可通过普通高考冲击省内外本科院校，获得全日制本科学历。
毕业：学生完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程，经考试考核成绩合格，学校将颁发由教育主管行政部门统一验印的中等职业教育毕业证书，该证书全国通用，受国家认可。
就业：学校高度重视毕业生就业保障工作，建立了完善的就业服务机制。毕业后，学校负责为合格毕业生推荐对口专业就业，与众多合作企业共建有紧密的实习与就业基地，实现了从学校学习到岗位就业的无缝对接。同时，学校尊重学生个人发展意愿，学生也可选择自主择业，双向选择，灵活就业。
龙里县中等职业学校是一所由龙里县教育局主管的公办全日制中等职业学校。
是的，所有专业均严格执行国家的统一免学费政策，入学时无需缴纳学费。学生仅需承担住宿费、教材费及相关的学杂费。
学校实行严谨的封闭式管理与精细化的德育教育，常态化的安全文明校园建设为学生学习生活营造了优良环境。
学生毕业后颁发教育部监制、教育行政部门统一验印的中等职业教育毕业证书，学历信息可查，且在国家升学考试、参军入伍，企事业单位招录中均具有法定效力。
学校为全日制学生提供标准化的住宿条件，宿舍环境整洁，管理规范，生活设施齐全，完全能够满足在校生的学习与生活所需。
有，我校专门开设了民族音乐与舞蹈专业，致力于培养具备传统民族艺术功底与舞台实践能力的专业人才，并组有校级艺术团队。
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