独山县中等职业学校2022年有哪些招生专业

根据现代医学模式的要求，培养具有人文社会科学、医学、预防和保健知识、护理管理、护理教学和护理研究的高级专业人才。本专业学生主要学习相关人文社会的科学知识和基础医学、预防和保健的基本理论、基本知识和临床护理技能培训，具有实施整体护理系社区卫生服务的基本能力。毕业后， 可从事临床护理、预防和保健、护理管理、护理教学和护理研究。

全学程共253周，主要学科为伦理学、心理学和护理学。主要课程包括：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学、药物治疗学、护理学、急重症护理、内科护理、外科护理、妇幼保健、精神护理、预防医学、护理管理等，必修课36门，总学时3727学时，其中2课282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业后获得护理学士学位。就业方向为各级医院、医学院、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

随着旅游业及相关产业的蓬勃发展，越来越多的商务和度假旅客改变了交通方式的观念。选择飞机旅行必然会推动民航业的蓬勃发展。中国正处于从民航大国向民航大国转型的伟大过程中。中国航空运输业在世界上排名第三。到2022年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业的年均增长率将保持在10%左右，每100万平方公里拥有的机场数量将大幅增加，航班密度、客运量等指标将快速增长，中国将成为亚太乃至世界上最重要的航空市场。随着民航业的快速发展，对民航专业服务和管理人才的需求也将大大增加。

根据权威预测，2010年中国至少需要增加4万名航空服务人员。未来的发展趋势是，航空公司的服务不再是销售机票、将乘客送到目的地等简单服务，而是融合旅游、餐饮等运营环节的延伸服务和增值服务。从事航空服务，工作环境好，收入高。从现有工资水平来看，国内主流航空公司优秀空乘人员的平均年薪超过10万元。民航在中国有着广阔的发展前景，属于一个潜力巨大的行业。

近年来，随着我国汽车工业的快速发展，相关人才严重短缺，特别是合格的汽车维修人才短缺。虽然我国各教育水平的学校，包括综合性大学、高等职业技术学院、技术中学、技术学校和职业中学，每年都有许多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需求。主要原因是汽车专业教学不能与就业市场很好地连接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，不能与企业各岗位的职业任务很好地结合，不能跟上技术更新的步伐，导致产品与客户需求之间的距离越来越大。许多职业学院大力实施的综合模块教学取得了一定的成果，但仍存在课程体系学科、教学内容理论化等问题，忽视了企业规模、条件、工作流程和工作情况的差异，稀释了岗位工作任务的完成，人才培训难以实现与企业需求的零距离教学改革。因此，近两年来，一些高校开始尝试新的职业改革。

任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式，是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而职业任务驱动是在任务驱动的基础上，将任务与职业岗位工作挂钩，更强调适应岗位工作需要这一教育目标，更强调岗位工作任务的完成，并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中，教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中，因而任务的合理确定十分关键。

培养掌握工程力学、土壤力学、测量、房屋建筑和结构工程的基础理论和基础知识，具有从事土木工程项目规划、设计、研发、施工和管理的能力，可从事房屋建筑、地下建筑、隧道 道、道路、桥梁、矿山设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门的技术或管理。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量、土木工程材料、土壤力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计、钢结构设计、道路工程、房屋建筑、土木工程施工、核建筑概论、建筑图纸和图纸识别。了解实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土壤力学实验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文，一般安排约40周。

德国教育家首先成为学前教育的独立科学F.W.A.福禄贝尔提出。他在赞美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.在卢梭的影响下，他接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育理念。1837年，布兰肯堡设立了收托机1～71840年命名为幼儿园的教育机构(Kindergarten)。福禄贝尔系统地讨论了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为，儿童的发展是一个渐进的过程，教育应该适合儿童的发展，教育应该基于儿童的独立活动。他重视游戏的教育价值，将游戏作为幼儿园的主要活动，并设计了一套游戏和教材。他的主要工作包括：人类教育（1826）、慈善母亲游戏和儿童歌曲（1843）、幼儿园教育（1862）。虽然福禄贝尔的教育理论有理想主义的观点，但他在实践和理论上促进了幼儿园的建立和学前教育的研究。

学前教育是一门年轻的科学。近30年来，由于科学技术的发展和社会对学前教育的重视，学前教育理论的研究取得了很大的进展。国外科研成果在学前教育对儿童发展、家长在儿童教育、儿童语言和认知、瑞士心理学家等方面进一步发展J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的应用、儿童情感的发展和儿童行为的研究、幼儿园与小学联系的实验研究、特殊儿童的教育等。我国学前教育的研究也在发展，如：①将研究对象扩大到 3岁之前。②注重进一步运用儿童发展理论和实验研究，探讨学前儿童学习和道德素质形成的过程。③从学前儿童是教育主体的角度，改革教育内容、教育和教学方法，培养儿童的主动性和创造力。④重视学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等。⑤重视研究农村学前教育的特点等。

酒店服务管理专业始终坚持以人为本，以职业教育和职业能力培养为核心，不断深化和创新技能教育理念--经营一体化，课程设置模块化、课堂教学情境化等创新型工学结合人才培养模式，实现了综合培养与个性培养相结合，理论教学与实践教学相结合，人才培养与企业需求零距离对接的培养目标。确保了学生高质量就业，每年就业率达100%，发展空间广，潜力大，80%以上的毕业生现已成为各类酒店管理的中坚力量。

会计专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比，就业形势一直是不错的。会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动，会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。

关系数据库、基础会计、财务金融基础知识、税务基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府和非营利组织会计、会计计算、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济基础知识、成本会计模拟、流通会计实践、商品知识、商业会计模拟、金融会计实践、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。

现代物流管理是大学开设的一门专业课程。为了满足社会主义市场经济的需要，物流管理专业培养学生具有扎实的管理基础、经济学和信息技术基础知识、较高的英语水平和计算机基础技能，熟悉法律法规，掌握现代物流管理理论律法规，掌握现代物流管理理论和信息系统的手段和方法，具有较强的物流管理、规划物流管理人才。本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等基础理论和专业知识，培养一定的物流规划设计、物流管理、物流运营能力，可从事经济管理部门、贸易公司、物流企业、物流运营管理应用、复合、国际物流管理人才。

服装设计基础、服装结构制图、立体裁剪、缝纫工艺、服装材料、服装生产管理主要课程CAD、计算机服装设计绘图、服装生产管理等。

服装生产生产管理就业方向：服装设计师、设计助理、服装跟随者、服装模型样品、服装工艺师、服装展示师、服装商品规划师等。

电子电器的应用和维护就业方向：主要从事日用电器、音视频家用电器和办公自动化设备的组装、调试、销售和维护。

计算机应用主要课程：计算机软硬件技术基础Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络和网站建设Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维护、办公软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要提供微机原理和接口技术C语言、数据结构、操作系统、平面设计VB编程语言，SQL SERVER数据库应用，3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

计算机应用就业方向：毕业生主要从事交通系统单位、交通信息和电子政务建设和应用部门、各种计算机专业公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务IT行业工作。